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2014年第2期
大学的教学创新:MOOCs给我们的启示
2014-08-31

摘要  在市场化的冲击下,一流大学正在像公司管理一样追逐资本和声望,把知识生 产和公共关系作为办学指南,忽略了最基本的人才培育功能。研究与教学厚此薄彼,创新和卓越便华而不实。本文分析了MOOCs的演进与发展,认为它虽然不会 颠覆大学教育,但却可能成为改变“重科研、轻教学”现象的契机;为应对MOOCs挑战,大学能做的是改变“一流”理念,帮助教师树立全面的学术责任观。本 文据此提出了调整政府资源分配政策,改革大学评价考核体制,推动教师发展,重视教学改革等政策建议。

关键词  一流大学;教学卓越;教师发展;MOOCs

作者简介  徐  岚∕厦门大学高等教育发展研究中心助理教授 (厦门 361005