11月16日上午，斯坦福大学瑞·皮切诺教授和陈姵如研究员作客课程所第138期华夏课程论坛，为师生们分享了一场题为 "表现性评价的研发与运用"的学术报告。论坛由课程所周文叶副教授主持，课程所所长崔允漷教授、研究员杨向东教授、王哲副教授等40余位师生参与本次论坛。

▲瑞·皮切诺教授和陈佩如研究员

皮切诺教授团队主要分享了斯坦福评价、学习、公平中心（SCALE）对教师表现性评价和学生表现性评价的研发经验，并从以下三方面与在座师生展开座谈：

1、介绍SCALE对表现性评价的研发方式及研发原则：

• 以重要的技能和知识为目标

• 为了学生和当作学习而做的评价

• 课程、教学、评价三位一体

• 从做中学

2、以edTPA为代表分享教师表现性评价的研发经验，并介绍了与台湾地区合作的奎山项目

3、分享学生表现性评价的研发经验，重点介绍了STEM课程的表现性评价研发和SCALE网站中的表现性评价资源库（https://scale.stanford.edu）

更多内容请关注华东师范大学课程与教学研究所微信公众号！