《华东师范大学学报教育科学版》今年第 2 期特稿刊发崔允漷、周文 叶、董泽华、张静的文章“教师实施课程标准测量工具的研制”。我国义 务教育课程标准已经颁布（2001 年实验稿，2011 年修订稿）17 年了，但 如何测量教师是否遵循课程标准所倡导的理念，是否依据课程标准开展教 学的问题并没有得到有效的解决。新课程“两张皮”的现象到底有多严重 没有可靠的数据可以证明。该研究尝试开发基于理论的教师实施课程标准 的测量工具，重点关注用于大规模调查的问卷编制，以为解决上述问题提 供必需的工具准备。《华东师范大学学报教育科学版》微信号等平台纷纷 分享转发。

 

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