生活德育是新世纪我国德育理论界一个有广泛影响的德育思想，对德育实践，尤其是对 德育课程与教材建设产生了直接的影响。一个学术思想的生命力在 于创新、在于不断深化。经过将近 20 年的探索，生活德育的理论和 实践探索也到了一个需要深化的节点。课程所高德胜教授的学术研 究始终以“生活德育”为核心，为生活德育的理论建构做出了贡献 近日，高教授在教育权威期刊《教育研究》2018     年第三期上发表了《羞耻教育：可为与不可为》一文，标志着他对生活德育研究的深 化，即从生活德育的一般理论建构深入到羞耻等具体德性在教育生 活中的形成规律。围绕生活德育的话题，高教授还发表了《关心你 自己：不能失落的教育之本心》 、《论教育对道德恶的抵抗》、《核 心素养的隐喻分析：意义与局限》 等多篇文章。课程所微信公众号 生活德育微学园等公众号纷纷分享相关资讯。

 

 

羞耻教育：可为与不可为.pdf