刘钧燕副教授在核心期刊《华东师范大学学报（教育科学版）》2023年第9期上发表《“双减”能消除学科类校外培训需求吗？——基于有限理性视角的实证研究》一文。文章指出，为持续推进“双减”，学科类校外培训治理必须关照到需求侧：当前应正视合理的校外培训需求，指导家长理性选择和使用培训服务，并积极利用公共教育资源吸纳其部分需求；长远来看，想切实消减家长校外培训需求还是应着力促进义教校际均衡、推进中高考改革、提升职教吸引力。