【摘要】  在新课程实施中，综合实践活动几乎将教师熟悉且习惯的一切颠覆，从教育理念到实践操作都开拓出一套全新的系统，为我们解读教育的本质和使命开辟了新背景。 此课程在教育创新方面的意义有四：首先，通过实践活动而养成人的课程逻辑，旨在回归育人的教育本质；其次，以生活世界为课程开发主要资源，奠基了其课程价 值的独特性；再次，以学生探究为课程实施的主要形态，有望实现创新精神的救赎；最后，以德性教学为课程价值追求，有益于教育回归生命意义的追寻。

【关键词】  综合实践活动  育人  独特性  创新精神  生命意义