【摘要】本文对澳门教师专业发展政策的环境背景的改变进行了分析，并对近年澳门特区政府制定、实施的教师专业发展政策的脉络进行了疏理，在此基础上提出了教师专业发展政策的相关建议，主张完善教师专业发展体制，将政策的制定与不同生涯发展阶段教师的特点和需求联系起来，保障教师专业发展政策与其他相关政策的互动与协调。

【关键词】教师专业发展政策　教师生涯发展　教师培训