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2011年第9期
学校本位教师专业发展的立论基础
2014-08-29

【摘要】学校本位的教师专业发展为我们描绘了一幅美好的蓝图,但这个命题的学理基础却没有得到 系统的考察。要检验学校本位教师专业发展是否能够立论,首先需要在学理上说清楚三个基本问题。一,怎么理解教师专业发展;二,怎么理解学校本位的教师专业 发展;三,学校是否真的能够为教师专业发展提供所需的知识。

【关键词】学校本位  教师专业发展  立论基础