【摘要】  “数 学教学回归生活”是课程改革的重要理念。利用综合定性研究的方法，对“中国期刊全文数据库”中的相关文献进行分析发现：在课程改革启动后，数学教育界对此 保持了较高的关注度，但还存在许多问题有待探究，其中“数学教学回归生活”的内涵及其实施途径是急需研究的问题。以马克思主义哲学为基础，探讨了“数学教 学回归生活”的内涵及其实施途径等问题。

【关键词】  数学教学  回归生活  回顾  反思

【作者简介】  陈碧芬、唐恒钧/浙江师范大学教师教育学院讲师  （金华 321004）