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2013年第10期
教育公平——UNESCO全民教育的核心目标
2014-08-31

摘要 本文通过对联合国教科文组织(UNESCO)近10年来全民教育(EFA)全球监测报告的分析,总结了UNESCO推进教育公平的客观历程,揭示了全民教育旨在促进教育公平的本质。同时,通过分析国际社会在促进教育公平过程中面临的种种问题和困难,为我国提高教育公平水平提供借鉴。

 

关键词 UNESCO;全民教育;全球监测报告;教育公平

 

作者简介 窦卫霖/对外经济贸易大学英语学院教授  (北京 100029)

          刘应波/云南国土资源职业学院讲师  (昆明 650217)