·国际视野

·专业服务

·团队发展

 
2014年第1期
近代中国文化转型与数学、数学教育的嬗变
2014-08-31

摘要  19世纪末20世纪初, 中国社会出现剧变,中国文化产生转型,中国的数学和数学教育也随之发生了嬗变。中国传统数学曾经长期在世界上领先,在这段时期却落后于西方先进国家约二百 年。而又正是从这时起,我国的数学、数学教育从体制、内容到方法都开始向近代化转变,或者说逐步地完成了“西化”的历程。在今天多元文化时代,各种文化交 相辉映,交互作用,共同推进,中西文化交流也进入了一个新时期。在这样的社会、文化环境中,我国的数学、数学教育应如何对待传统,如何向前发展,历史能为 我们提供哪些经验,值得我们深思。

关键词  文化转型;教育改革;数学;数学教育

作者简介  蔡铁权/浙江师范大学课程与教学研究所教授 (金华 321004