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2014年第1期
民国音乐教育价值观及其在小学音乐教科书中的体现
2014-08-31

摘要  民国时期音乐教育中形成的“功利审美主义”价值观,是近代先贤采用西方美学思想对中国传 统音乐教育价值观的现代性改造的产物。国民政府成立后,“审美功利主义”价值观因为“美育”被推崇而得以具体落实,并体现在制度的规范和教科书的编写中, 如在音乐教科书的编写上注重音乐本体价值、以儿童为主体,并追求学科内容选择和组织方面的科学化。民国音乐教育的这些努力对于我国当下的音乐教育具有重要 的启示。

关键词  民国;音乐教育价值观;小学教科书;现代启示

作者简介  罗晓慧/华中师范大学教育学院课程与教学论博士生 (湖北武汉 430079