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2014年第2期
信息技术促进教育公平:一剂良药抑或一把双刃剑?
2014-08-31

摘要  利用信息技术促进教育公平已成为我国当前一项重要政策。虽然对信息技术究竟是促进了教育 公平抑或扩大了教育不公仍有不同意见,但本文认为信息技术可以促进就读机会公平,促进就读优质学校机会公平,并且有促进教育过程参与机会公平的潜力。不过 在政策推进路径上,需要转变对“物理接入”路径的依赖,重视“技能接入”和“使用接入”,警惕信息化发展进程中正在浮现的“新数字鸿沟”现象,并通过各种 政策配套措施加以应对。

关键词  信息技术;教育公平;新数字鸿沟

作者简介  王  美/华东师范大学开放教育学院讲师 (上海 200062

           徐光涛/华东师范大学教育信息技术系博士研究生 (上海 200062

           任友群/华东师范大学课程与教学研究所教授 (上海 200062