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2009年第3期
课例研究在美国:挑战、对策与启示
2014-08-28

摘要】课例研究于20世纪90年代初在美国兴起,这一“舶来品”曾遭遇到源于美国的文化霸权主义、个人主义和实用主义等文化心理方面的挑战。因应各种挑战,美国国内的研究者提出了不同策略。他们所遇到的挑战及其所采取的对策,为当前在我国开展校本教研提供了丰富的启示。

关键词】课例研究 校本教研