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2009年第7期
基于对话教学的现代远程教育网络教学研究
2014-08-28

【摘要】教学本身是一种充满活力的对话实践活动,通过这种活动,促使学习者进行建构性、合作性、反思性学习。在现代远程教育中,不会因为师生分离,而改变教学的对话本质,而恰恰相反,远程教育中不仅需要对话,而跨越时空的高质量的深层次对话正是网络教学质量提升的根本。因此,研究网络教学中的对话特征、探求促进对话的有效方法和策略,对提高网络教学质量具有重要意义。 

【关键词】对话教学、远程教育、网络教学