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2011年第1期
从课堂失范走向课堂规范――兼评《学校的挑战:创建学习共同体》
2014-08-29

【摘要】学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。本文依据佐藤学《学校的挑战:创建学习共同体》的“课堂革命”的逻辑与经验,结合我国10年来新课程改革的实践,围绕课堂规范的论题梳理了若干基本认识。 【关键词】 课堂失范;课堂规范;课堂革命